Patrons de solides
2014-05-13
Des animations qui permettent de visualiser les patrons de différents solides, dans différentes positions: Le cube Des prismes droits Des pyramidesContinue Reading
memo brevet
2013-12-01
Voici un petit mémo pour le brevet. C’est un travail en cours, qui sera complété au fur et à mesure de la progression de l’année. Ces mémos ne remplacent pas un cours! memo_geo memo_algebreContinue Reading
La poule
2013-10-17
En 6C et 6E, réalisation d’une poule en origami, avec des tracés de droites parallèles et perpendiculaires. Les consignes: poule_consignes Le pliage: poule_pliage Le résultat final: Une idée trouvée sur le site du collège Charles Doche à Pernes les Fontaines.Continue Reading
Voyage en Italie: Pompéi
2013-06-23
Après avoir gravi le Vésuve, nous voilà à la découverte de la cité qu’il a détruite: Pompéi. Extraordinaire impression que de se promener dans ces ruines, témoignage figé par les cendres d’une civilisation disparue. L’éruption du 24 août 79 et ses conséquences visibles nous rappellent la fragilité de l’être humain.Continue Reading
Etonnants Voyageurs
2013-06-19
Les élèves de 3e A ont participé cette année au Défi Presse Fiction du Festival de Littérature et Cinéma Étonnants Voyageurs de Saint-Malo. Ce défi consiste à réaliser dans l’année la « Une » de presse imaginaire d’un roman. À l’honneur cette année : Le Gone du Chaâba, d’Azouz Begag, que nous devionsContinue Reading
Voyage en Italie: le Vésuve
2013-06-17
Après quelques péripéties lors du voyage vers l’Italie, la première excursion était l’ascension du Vésuve. Sous un soleil de plomb, nous voilà arrivés au sommet, d’où nous pouvons admirer la vue sur la baie de Naples, et le souvenir de la catastrophe de Pompéi nous rappelle à quel point ceContinue Reading
Une nouvelle fantastique!!!
2013-06-12
En classe de 4°, le programme de français permet aux élèves d’apprendre ce qu’est une nouvelle (court récit se terminant par une chute). Mais également le récit fantastique. Et nous avons un excellent mélange pour une rédaction à la hauteur. Une élève de la classe de 4°A, Loïse Renard-Mendez, aContinue Reading