Voyage en Italie: jour 4
Au programme de ce 4ème jour, la Rome antique. Nous avons aujourd’hui visité le Colisée, le forum, les musées du Capitole, toujours par une forte chaleur. Demain Florence, puis direction Plancoët.Continue Reading
Au programme de ce 4ème jour, la Rome antique. Nous avons aujourd’hui visité le Colisée, le forum, les musées du Capitole, toujours par une forte chaleur. Demain Florence, puis direction Plancoët.Continue Reading
Aujourd’hui, toujours sous un ciel complètement bleu et par une chaleur de 30°, nous avons visité la basilique Saint-Pierre au Vatican, puis, de retour en Italie, découvert les places du peuple, d’Espagne, Navone, l’église Saint Ignace, le Panthéon, le château Saint-Ange (entre autres). Une journée fatigante mais riche. Demain deuxièmeContinue Reading
Aujourd’hui escalade du Vésuve (tout le monde est arrivé en haut) le matin, avec vue magnifique sur la baie de Naples (ciel sans nuage et température de 29°C oblige) puis visite du musée archéologique de Naples, où sont conservées de nombreuses fresques et mosaïques de Pompéï et Herculanum. Nous avonsContinue Reading
Aujourd’hui visite de Pompéi, sous un soleil éclatant et par une température oscillant entre 25 et 30 degrés: les premiers coups de soleil ont fait leur apparition. Les élèves, accompagnés toute la matinée par un chien (re)baptisé pour l’occasion Hagrida, ont pu découvrir entre autres l’amphithéâtre, le théâtre, la villaContinue Reading
Une photo prise ce dimanche matin du toit de l’hôtel, d’où nous avons une vue magnifique sur la baie de Naples. Derrière les élèves le Vésuve, que nous escaladerons demain. Aujourd’hui, direction Pompéi. A ce soir.Continue Reading
Nous sommes bien arrivés à l’hôtel à Naples ce soir. Comme prévu un solide repas avec pâtes en entrée nous attendait. Demain après une bonne nuit de sommeil nécessaire pour récupérer du voyage, visite de Pompéi.Continue Reading
Les élèves de 5èmeB et E se sont rendus à Paris, la semaine du 7 au 10 Avril dernier. La semaine fut intense, mais ensoleillée! Les visites, en rapport avec les programmes de mathématiques, de sciences physiques, d’histoire et de lettres ont permis aux élèves de découvrir de nombreux sitesContinue Reading